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    2. 音樂教學計劃文章列表

        一、學情分析:           五年級學生生活范圍和認知領域進一步發展,體驗、感受與探索創造的活動能力增強,但音樂欣賞課還是缺乏耐心…[閱讀全文]

        新的學期又開始了。本學期我擔任的是一、四年級的教學工作。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:一、發聲訓練部分:這個部分主要是運用與高段的學生為主。〔四—六年級〕培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師…[閱讀全文]

        指導思想:以《基礎教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導,全面實施以審美為核心,以培養學生學習興趣為動力的藝術素質教育;加強對音樂教育新的探索,更新教學觀念,創新教學常規管理,使音樂教育真正成為落實素質教育的主要途徑之一。重視各…[閱讀全文]

        一、工作思路新學期,我中心將繼續以推進音樂、美術課程改革,提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上,深入學習修訂版教材,幫助教師充分、靈活的運用教材,最大限度的發揮教材的作用;認真學習有關學科核心素養的…[閱讀全文]

        一 、學生情況分析二年級的小朋友活潑好動,對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外,因此,每周音樂課都被他們期待著。經過一年的學習,學生對于學校的規章制度,小學生守則都有了大概的了解。因此,在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱…[閱讀全文]

        一、指導思想在縣教育局名師工作室領導小組的領導下,本工作室以名師(或名師培養人)為引領,以音樂學科為紐帶,以先進的教育思想為指導,以“互助互學、共同發展”為工作原則,以促進工作室成員專業化迅速發展為工作目標,以音樂新課改和課題研究為主要工作…[閱讀全文]

        為了使學校的音樂教學工作再上一個新臺階,實現教學任務和目標,特作計劃如下:一、所教學生現狀分析二年級:本年級有兩個班,學生對學習音樂的積極性很高,大部分孩子學習興趣濃厚、愛學習,養成了良好的學習習慣。但也有一小部分孩子行為習慣差,在學習中至…[閱讀全文]

        教材分析1、強調學生的學,以學生為本。2、認識到要從持續發展、終身教育的視覺去考慮問題,不僅是以學生為本,還要強調其個性發展。3、教材特點:本冊強調以審美為中心,以音樂文化為基點,加強實踐與創作,加強綜合與滲透,把激發學生學習的興趣貫穿于始…[閱讀全文]

        為了順利完成本學期的教育教學任務,真正地提高學生的音樂技能技巧,讓學生在音樂中學有所獲,并能夠掌握音樂課所要求的基本知識,同時又能夠感受到音樂的快樂和情趣,從而提高音樂審美能力,特制定以下教學計劃。  一、教學思路  學生的生活范圍和認知領…[閱讀全文]

        這學期,我擔任了九個班的音樂教學,使我感到責任變得更大,也讓我有了努力的方向,有很多的地方需要我去學習,我會努力加強學習,多請教經驗豐富的教師來提高自己的工作能力。從四個方面來說明我的工作計劃。一教學目的1.培養學生對音樂的興趣愛好,使學生…[閱讀全文]

        本學期按照學校的安排,我擔任了兩個年級的音樂課,這對于我來說,是一項新的任務,也是一項新的挑戰,有一定的難度。但我相信憑著自己的努力,在這學期的音樂課當中,我一定會有很多的收獲和進步。一、教學分析:本學期初一年級學生開始正式系統化的學習音樂…[閱讀全文]

        在倡導讓學生主動學習、讓學生成為學習的主人的今天,你教我學、你說我聽的單一教學模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學活動所代替。然而,如何在你教我學的音樂活動中發揮學生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有兒童情趣,…[閱讀全文]

        一. 學生基本情況分析:本學期,我擔任的仍是四年級和五年級的音樂課,從這一周多給同學們的上課情況來看,大部分學生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富。二、教學目的要求及重難點1、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康…[閱讀全文]

        為了順利完成本學期的教育教學任務,真正地提高學生的音樂技能技巧,讓學生在音樂中學有所獲,并能夠掌握音樂課所要求的基本知識,同時又能夠感受到音樂的快樂和情趣,從而提高音樂審美能力,特制訂本計劃。一、教學目標1、情感態度價值觀:通過音樂教學,學…[閱讀全文]

        一、本冊教材分析:(本冊教材和前后教材的聯系,各單元教學內容在全冊教材中的地位、作用以及它們之間的相互聯系等)本冊教材共八個單元。春天來了;生肖樂園;時鐘滴答;親親紅領巾;包子、剪子、錘;巧嘴巴;都來做音樂;美麗的圓,以直觀、形象、模仿、綜…[閱讀全文]

        一、學生情況分析本學科我擔任我擔任5年級的教學,經過上個學期的教學,對學生有了一定的了解。本學期將重點加強音樂知識的學習,使其有所提高。二、教材分析本冊教材把激發學生學習音樂的興趣貫穿始終,創造性地創設一些生動活潑的教學形式,曲目選擇兼顧作…[閱讀全文]

         一、學生基本情況分析:本年級學生,他們大都活潑可愛,并且喜愛音樂,特別是唱歌與表演,大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢,自然的發聲方法,有百分之五十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。學生在識譜與欣賞方面是弱項,但我相信…[閱讀全文]

        新學期開始了,為了在本學期使五年級音樂教學搞的更好,本學期針對學生實際情況,我特制定計劃如下:一、指導思想貫徹落實學校以辦好人民滿意的教育為宗旨,以推進素質教育為核心,培養學生一定的音樂技能,尤其注重培養學生學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的…[閱讀全文]

        高中生對音樂已經具有一定的自我理解能力和欣賞能力,在這個階段時期,他們具有強烈的音樂表現欲望,因此針對孩子們的特定心理,對五個模塊的教學可行性做了分析并根據學校的實際教學情況做了分析,最后選擇了《歌唱》模塊的教學,由于受師資、場地和現有教學…[閱讀全文]

          學科教學計劃年級 二年級        任課教師 歐陽軍       日期 2016.…[閱讀全文]

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